在素质教育背景下,研究性学习是大力提倡的一种教学方法,不仅能够调动学生学习积极性,同时对学生自主学习能力和探究能力起到重要的作用。本文简单分析了当前农学专业研究性教学改革发展存在的问题,并且提出了农学专业研究性教学改革对策。
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