高中生物教学要充分探索启发式教学的应用方法,培养学生自主学习的习惯,提高学生的生物核心素养。教师要在课前进行启发式生物教学规划,引导学生思维发展;要创设贴近学生生活的教学情境,激发其创造力;将启发式教学融入实验,提升学生动手能力;充分利用多媒体设备,增强课堂趣味性。
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