<正>2022年版课标在“课程理念”中指出：“义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习。”教师应高度重视课程实施的情境性和实践性，创造性地教学语文，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养。笔者进行过一次有益的尝试。
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