目前,地方高校实验教学质量的评价和监控在高校教学管理中相对比较薄弱,缺乏系统化、全程式、科学性的监督体制及管理手段。随着实验教学改革的不断深入,高校实验教学内容与形式都发生了很大改变,需要建立与之相适应的实验教学质量评价和监控体系。文章介绍了建立实验教学质量评价和监控体系的意义、原则和内容。
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