小学教育是教育的初级阶段,也是在教育启蒙中最为重要的教育时期。阅读教学作为小学教育中重要的组成部分,在教学活动中有非常重要的地位。阅读有效性的提升,在于教学目标的清晰化以及学生自身语文能力的提升。另外,在实际的教学过程中,存在的问题还有很多,因此教师要在现有工作的基础上对教学的重点进行清晰的把握,以实现教学模式的转变,促进阅读教学相关的活动发挥更好的效果。
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