<正>新课程理念要求小学语文教学要摆脱刻板、乏味的教学方式,要将目标放在学生知识累积、学习兴趣提升以及自我潜能的开发上。我们提倡突破传统教学局限,将阅读转化成学生学习知识的个人兴趣,提高小学生的学习自主性,改善学生阅读学习的局限性,不断提升阅读教学的效率。一、阅读教学存在的问题现阶段小学语文在阅读教学的过程中普遍存在阅读模
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