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摘要
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，英语课程要发挥培根铸魂、启智增慧的作用。文化意识体现核心素养的价值取向，文化传承是文化意识核心素养的重要内容，是塑造青少年身份认同的重要环节。英语核心素养中“文化传承与理解”的培养，需要从教学内容、教学目标、教学活动、教学评价四个方面构建文化传承实践方式，聚焦三大主题知识，增进中华文化认知，提炼单元文化元素，夯实文化传承基点，紧扣文化情境体验，激发传承情感能量，塑造文化主体身份，筑牢文化传承立场，让中华文化基因在学生心中生根发芽。
- 出版日期2023
- 单位江苏省教育科学研究院
