摘要

<正>综合实践活动面向学生的整个生活世界,它随着学生生活的变化而变化,其课程内容具有开放性。在实施综合实践活动过程中,每一个活动都需要对活动主题进行设计,正应了"万事开头难"这句话,选择和确定活动主题成为教师和学生遭遇的一大难题和"瓶颈"。在综合实践活动中如何将学生五花八门、凌乱无序的问题转化为研究课题,从而选择一个恰当的主题进行研究呢?小学阶段的综合实践活动,多位学生和教师共同参与选题,能较好地体现学生的自主性与教师的指导性。具体的

  • 出版日期2018