我们的教学绝不是把每一名学生都培养成数学家和作家等,要不然,其他行业就没有人干了,那后果将是难以想象的。同时,转化后进生以及改变对后进生的认识态度,将直接影响推进素质教育的质量和进程。下面就谈谈我对后进生的认识、转化方法和今后的打算。
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