《稻草人》是叶圣陶童话中颇具代表性的作品。文章用普罗普的故事形态学方法分析叶圣陶的著名童话作品《稻草人》,把《稻草人》分成四个回合,按故事发展顺序列举出其功能项,并作出功能代码图式。《稻草人》在功能项上缺少儿童启蒙教育的关键功能项,具有不同于西方童话的特异性,结合"五四"时期的时代特征分析可知,这种特异性的成因是儿童本位的现代"启蒙"主题让位于救苦救难和社会解放的"救亡"主题。
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