扩大化理解也要不得

作者：任秀峰

来源：中小学数学(小学版), 2019, Z1: 71-72.

<正>近期有幸拜读谢海燕老师的《教条主义要不得》(2018年6月上旬《中小学数学》第12页)这篇文章,对于文中的观点深有同感,也很受启发。不过在阅读的过程中,对文章中关于"例2"的阐述产生了疑惑,细思之下感觉有所不妥。例2是这样的:旅行社推出A、B两种优惠方案(A:团体5人以及以上,每位300元;B:成人每位400元,小

• 出版日期2019