在新课程背景下,为了落实以学生为学习主体的教育理念,同时提高课堂教学效率,教师应该根据学生的认知水平和心理年龄特征,选择合适的教学平台。而moodle平台由于技术门槛低,可丰富网络教学资源,搭设课堂沟通桥梁,强化师生互动评价,既满足在课程教学对不同层次学生的需求,又促进学生创新思维的培养,受到广大教师的青睐。
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