结合电子电路专业基础课开展双语教学的研究,通过调研与分析,本文给出了一定的研究结果。结果表明,在专业基础课上开展双语教学可以提高学生的学习兴趣,但是要结合实际情况,循序渐进,打好坚实的理论基础,与时俱进,与国际接轨,达到双赢的目的。
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