针对国家一流课程建设的要求，专业课程建设要体现课程思政及“两性一度”,而中药学专业的学生需要加强中医药思维的培养。本文结合两个具体实例，对基于上述要求的中药化学课程教学方法进行探讨。总体来说，案例教学结合整体性教学方法是实现上述目标的重要手段之一，适当的案例背景及知识介绍是实现课程思政的必要条件。
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