<正>当前信息技术的广泛应用,由于信息互动,资源共享,不受时空限制等优势,给我们的教学带来了新的挑战。现代教育由传统的知识技能传播,逐步向以提高受教育者的素质为目标的素质教育转变,逐步转变为参与式、启发式教学。信息技术在科学教学中可以提高教学效率,创造教学过程的最优化。信息技术不是简单的表述科学知识,利用它可以揭示科学知识形成的来龙去脉,而且表述的方式更加灵活,可以以文字、图形、动画、图表等多种方
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