科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值……"幼儿教育生活化、游戏化是幼儿教育的核心理念和精神。新冠肺炎疫情期间,很多幼儿园和教育机构纷纷响应国家"停课不停学"的号召,努力为宅在家的家长和孩子提供大量的亲子游戏、绘本故事、卫生防护等相关资源。这在一定程度上丰富了幼儿的宅家生活,但由于制作仓促及水平差异,以及家长教育理念、认知等的不同,很多亲子游戏是示范一被动模仿式的,活动过程缺乏主动的思考和创造性的体验。
- 出版日期2020
