内分泌临床教学中运用循证医学的意义及体会

作者：王炜; 李素梅; 荆春艳; 杨静; 任佰玲

来源：安徽医学, 2014, (04): 529-530.

• 循证医学
• 内分泌学
• 临床教学

内分泌学所涉及知识点繁杂且抽象。传统的教学模式枯燥乏味,容易让学生产生厌倦情绪。在内分泌临床教学实践中融入循证医学,有助于调动学生学习主动性,提升教学质量。

• 出版日期2014
• 单位安徽医科大学