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摘要
文章从"重点大学"到"双一流"的政策变迁勾勒出政府治理导向在我国大学发展中的演进图景。在我国大学发展过程中,政府以"政治绩效"治理导向为起点,在各种因素的推动下实现了向"学术绩效"治理导向的转身。"学术绩效"的治理导向具有合理性,这促使我国高水平大学建设成效显著。但政府对学术绩效的过度追求所引发的负面效应会在我们日益趋近于世界一流大学时渐渐凸显。为有效化解大学发展指标化等风险和实现"双一流"目标,政府必须走出绩效导向的治理思维,向综合化治理导向转型。
- 出版日期2018
- 单位教育科学学院; 鲁东大学
