自然资源是幼儿教育中较为常见的元素，变幻无穷的自然环境、趣味十足的自然现象皆可用在幼儿教育中，对幼儿自主探索能力发展起着积极的推进作用。如何将自然资源合理地运用在幼儿园教育中，并将教育价值开发到最大，是幼儿教师重点研究的课题之一。文章对自然资源培养幼儿自主探索能力展开探讨，简述自然资源对培养幼儿自主探索能力发展的意义，从“多元化活动”“生活经验”“自然氛围”“实践探究”四个角度出发，对教育工作提出几点可行之策，以期真正发挥出自然资源教育价值，促进幼儿自主探索能力的发展。
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