摘要

<正> 随着21世纪的到来,我国教育迎来了新的局面。外语教学,特别是日语教学,为顺应新时代潮流,完成本学科在新世纪中应承担的使命,必然要进行改革和创新。原有的教学手段、教学方法,在中国近现代教育中起到了其应有的作用,有不少仍将成为21世纪教学手段、方法的基础。“不破不立”的口号并不只是要求我们破一切旧有的教学手段方法,而是反映了一种破与立的对立统一关系。我们要“破”的是阻碍新世纪教育的保守手段、方法,“立”的是有利于新世纪教育的手段、方法。