摘要

立德树人是我国教育的根本任务,课程思政为落实立德树人的重要手段;Python程序设计课程作为典型的信息技术课程,具有逻辑性强、难度大等特点,课程思政的易出现“表面化“”硬融入”等问题;依托编程实战项目,组建师生团队,开展融合项目化、思政化的教学改革,达到思政理论与专业课程同向同行效应,践行技能培养与思想政治的有机融合。

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