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摘要
自新课程标准实施以来,高效课堂的概念越来越深入人心,它不是一个简单的"教学"概念,而是通过高效率的课堂教学,顺利完成课程的三维目标,即知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。高效课堂以"人本"为基石,是培养学习能力、创新精神、意志品格、社会责任、实践能力的课堂,然而同样的内容和学生,不同教师的授课效率是不同的,只有教师真正的做到以学生为主体,充分的相信学生、解放学生、利用学生、发展学生,把课堂还给学生,照顾好不同层次学生的不同要求,才能体现新课标的要求,才能与传统课堂截然不同,才能实现素质教育的目的。以下是笔者对高中数学高效课堂的几点认识。
- 出版日期2018
