培养学生听力技巧研究——以2012年6月CET-4听力考试为例

作者：钟伟轩; 邓远明

来源：山西农业大学学报(社会科学版), 2012, (12): 1281-1284.

DOI：10.13842/j.cnki.issn1671-816x.2012.12.012

• 新四级听力
• 对话
• 听力技巧
• “听到就是解” New CET-4 listening
• Conversation
• Listening skills
• "Hearing is the problem solving"

新CET-4听力测试题型已经实施了8年,题型的结构、考题形式、考查方式、常见考点已经成熟,解题思路也有迹可循。以2012年6月的大学英语四级听力考试部分作为例子,提出了一系列的应试技巧和方法,探求"听到就是解"的解题原则的应用。

• 出版日期2012
• 单位河池学院