摘要

钢琴三重奏作为室内音乐中,具有代表性的组合形式,是钢琴与大小提琴的组合。截止目前,国内各大院校所开设的室内音乐课程中,将教育的核心重点放在学生对于钢琴三重奏的演奏能力上,提升了学生对于音乐艺术的审美能力。本文通过介绍钢琴三重奏的发展历史,分析了钢琴三重奏的特点,提出了钢琴三重奏与合作意识要求,并给出了相应措施,为学生在日后演奏时,如何提高控制能力与默契程度奠定了基础。