基于APP软件微课程的翻转教学的应用研究

作者：朱颖

来源：电子测试, 2016, (24): 99-100.

DOI：10.16520/j.cnki.1000-8519.2017.24.056

• 翻转课堂
• APP软件
• 学习监控
• 激励手段

本文研究利用APP软件对微课程进行智能管理,实现课外课内的学习监控,自主进行学习,并通过各种激励手段引起学生的更大兴趣和关注,从而达到学而优的目的。

• 出版日期2016
• 单位浙江经贸职业技术学院