在以就业能力培养为目标的高职教育中,传统教学模式、教学方法已经难以适应教学质量提升的新形势。面对当前高职院校学生素质普遍偏低的不良现状,教师应该想方设法激发他们的学习兴趣,构建以学生为主体的课堂,只有这样才能有效提升教学效果。"互联网+"时代,高职机械制造类课程教师应该充分利用互联网的优势,增强自己的信息化教学能力,以信息化教学促进高职院校机械制造类课程教学质量的全面提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
