通识教育旨在培养人的完整性,回归教育的本质,彰显教育的价值理性,促进人的全面发展。文章从知识、能力、道德、精神四个层面阐述了通识教育对人的全面发展的作用,其作用主要体现在知识的贯通、能力的拓展、道德的塑造、精神的自由上,这四个层面紧密联系,有机结合,层层递进,其中知识是基础,能力是深化,道德是升华,精神是归宿。
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