浅析低年级学生言语实践能力的培养

作者：程沙

来源：生活教育, 2018, (12): 96-97.

• 小学语文
• 课堂教学
• 言语实践能力

语文作为一门语言学科,它的主要特点就是学习语言。在低段语文教学中,教师可以引领学生从学习原文语言,转换形式学语言,替换形式学语言,创设情境学语言等方面培养学生的言语实践能力。

• 出版日期2018