内科护理学临床实践课程教学改革初探

作者：洪少华; 李阳; 裴紫燕; 傅圆圆

来源：全科护理, 2011, (29): 2709-2710.

• 内科护理学
• 教学改革
• 实践教学
• 见习
• 护理教学 medical nursing
• teaching innovation
• practical teaching
• novitiate
• nursing teaching

[目的]研究内科护理学临床见习课的教学现状,为护理实践教学模式改革提供参考。[方法]采用自行设计的问卷,对112名护理专业本科三年级学生进行问卷调查。[结果]目前护理临床见习教学存在较多问题,包括"动手实践机会少、见习病例不够典型、部分学生不能积极参与见习"等。多数学生对见习教学的各项满意度指标评价为"一般",17.9%的学生对见习评分标准不满意,12.5%的学生对教师给予反馈意见的速度不满意,7.1%的学生对见习过程的安排不满意。绝大多数学生喜欢每组见习人数不超过10人。[结论]护理临床课程的实践教学可从3个方面进行改革:加强见习教学质量管理;创造更多让学生动手实践的机会;改革见习成绩评价标...

• 出版日期2011
• 单位杭州师范大学