摘要

专业建设的过程,是不断提问与探寻答案的过程。当我们真正开始迈入专业论证的进程,也就同时开启了对于专业定位、来源与目标的不断追问;而当专业正式起步,教师、学生与行业在此相遇,设想与现实不断摩擦、碰撞,新的问题又会浮出水面,解题的过程,亦是思考和调整方向的过程。从专业论证和设想至今,计算广告专业走过了5年时间;从专业正式招生起始,计算广告专业的第一届学生培养才刚刚过半。在数字化技术不断推动广告业与广告学变革的当下,相信我们所面临的困境,具有一定的代表性,而我们解题的过程,或许也可提供有益的参考。为此,我们梳理专业建设中曾经及正在面对的问题,向专业建设团队的各位老师们征求答案,并呈现于此,希望与广告学界、业界的同仁们共同探寻计算时代的广告新路。

  • 出版日期2023