能源是制约我国经济发展的一大因素,发展新能源成为结局这一问题非常关键的一步,当前我国的环境保护形势非常恶劣。国家对于新兴能源的人才要求已经到了非常高的水平[1]。结合我校实际和当下行业要求,我们对学校的新能源的相关课程进行了优化,力求我们每一位学生都能够成为满足专业需要的选项人才。通过课程体系的研究,最大限度的保证我们学校的上课质量,调动学生们的主观能动性,使每一位学生都能真正掌握学科知识,提高他们的学习积极性。
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