中小学教育科研工作的重点是培养、提升中小学教师的业务素质,实现教师的专业化成长。实现这个目标的一个主要方法培养的教师的阅读、写作能力,即通过阅读,采集、整理和运用我们所需要的信息,并应用到我们的教育教学中,实现"阅读学习——教育教学实践——反思体会——收获成长"的教育科研成长模式,培养教师的教育研究能力,提高教育教学质量。
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