对中国少数民族教育史料编辑的思考

作者：程方平

来源：民族教育研究, 1998, (04): 50-52.

• 少数民族教育
• 史料编辑
• 教育史
• 官修史书
• 典志
• 多元一体
• 吕思勉
• 著名史学家
• 教育改革
• 多元文化教育

中国以往的教育史多为帝王将相的教育史，以二十四史和历代官修史书、类书、典志等为依据的研究眼界是非常狭隘和有限的，未能全面深入地反映出中华民族多元一体的悠久历史和特色，正统的、大汉族主义的色彩十分突出。近２０年来，关于中国少数民族教育史的研究逐渐引起全...

• 出版日期1998
• 单位中国教育科学研究院