摘要

针对高校大学信息技术课程的特点和计算机等级考试的要求,在分析大学信息技术课程教学特点的基础上,结合实际教学实践,主要从课堂教学和实践教学两部分展开探讨,对大学信息技术课程教学方法提出有效的方法和措施。