课堂提问是一种重要的教学手段。对于小学语文而言,提问更是一种必不可少的教学技能,对于语文教学目标的实现具有重要价值。本文从小学语文课堂提问现状出发,分析了课堂提问存在的问题,并提出了几点改善策略,希望能够提高课堂提问的有效性。
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