在初中语文教学中,我们发现:学生的传统文化知识普遍欠缺,对外国的节日却兴趣浓厚,身处中国传统文化氛围中,却毫无所知,或者漠不关心。笔者认为:这个现象很严峻,要注重对初中学生的传统文化渗透,使他们成长为具有真正民族文化标志的中国接班人。本文就将结合初中语文教学,谈一谈如何向初中生渗透传统文化教育。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
