小学英语学习中,词汇学习是必不可少重要环节。词汇就像砖瓦,没有了它们,外语学习仿佛空中楼阁,可望不可即。本文通过探讨目前信息技术与英语学科深度融合,根据小学生的学习特点和年龄情况,归纳总结出一些比较有效的词汇自主性学习的措施。
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