弹性学习的内涵、框架和应用研究

作者:尤殿龙; 申利民; 欧新菊
来源:电化教育研究, 2010, (10): 32-36.
DOI:10.13811/j.cnki.eer.2010.10.007

摘要

弹性学习(Flexible Learning)是在信息化环境下提出的教育理念,它具有开放性、灵活性和分布式教育理念特点。本文给出了弹性学习的内涵和特征,设计了弹性学习的框架模型、框架内各维度的内涵和各级维度弹性的度量标准,并构建了高校环境下学生弹性学习的应用层次。

全文