摘要

为提高口腔高等医学教育质量,培养具有创新意识和较高综合能力的口腔医学人才,郑州大学口腔医学院对现有的口腔修复学本科教学进行了系统性改革,通过引入多元化教学方法,加大实践教学比重等方法,收到了良好的效果,符合现代口腔医学教育的发展趋势。