建设创新型社会需要创新性人才的支持,而创新人才的培养主要依靠大学教师。大学教师应认清这种形势,及时进行角色的转换,力图成为学生专业的引导者、情感的支持者,课堂的对话者和教学研的合作者。立足于这一角色的定位,教师应从教学理念、教学内容、教学形式和教学评价等方面实现教学创新,培养学生的创新意识,塑造创新型人才。
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