随着航空业国际化的纵深发展,口语交际能力已经成为航空服务从业人员专业素质的一个重要考核点。以Harmer的ESA理论为指导,结合学情特点,灵活融入ESA理论三要素到民航英语口语教学过程中,将有效提升学生的口语交际能力。
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