本文参照2002年教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》;根据当代我国高等教育发展趋势和高校体育课程教学深化改革的要求,以体育终身思想和健康为主线,结合“超市”理念来探讨我国高校体育教学模式的构建。采用文献资料法、专家访谈法、数理统计等方法,对国内外有关教学模式的分析,结合我国高校的实际,归纳、演绎出选项课、俱乐部、培训班三种教学形式整合的教学模式——“体育超市”为完善我国高校体育课程改革提供参考依据。
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