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摘要
随着教育的重要性逐渐增强,我国对于教育的要求也越来越高了,随着时代的进步和生活水平的提高,情感教育作为提高教育质量的重要手段,凸显出的作用已经不言而喻。初中作为小学到高中的一个过渡期,在塑造学生良好学习习惯以及培养学生学习兴趣方面起着重要作用,同时,随着中学学生心理发育的不成熟,对情感方面的自我调理会出现一些问题。因此,初中班主任如何应用情感教育来进行对学生的培养工作就成为一个重要的时代课题。本文主要从情感教育在中学班主任工作中的重要性入手,探索其中存在的问题,并结合笔者实际经验提出促进情感教育提升的技巧,希望能够对初中教育的发展提供一些助力。
- 出版日期2019
