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摘要
理实一体化教学是教学实践的一种重要途径,对人才的供给侧改革和产业结构的转型升级具有不可替代的作用。理实一体化教学是中职技能教学实践的本质属性和内在要求,也是中职教学的深层延伸和扩展,能够为国家基础人才战略的开展输送实践性和操作性较强的应用技能型人才。因此,探索与反思一体化教学实践下中职PLC人才的培养具有深远的现实意义和较强的现实针对性。基于此,尝试对中职PLC理实一体化教学进行实践探究与反思,希望能够对中职PLC理实一体化教学具有一定的借鉴作用和参考价值。
- 出版日期2018
- 单位普宁职业技术学校
