摘要

随着我国经济的不断发展,各行各业的成就卓越,土木工程类专业的学生任务重大。此类专业不仅要求学生具有良好的人文科学素养,更重要的是具备规划、管理、研究和创新等方面的能力。这对于高职院校来说无疑是一项巨大教学挑战。