作者通过整合案例教学法和行为引导教学法的优点,创新提出案例引导教学法。根据中外合作举办物流管理项目情况,在"伦理与领导力"课程教学中实施案例引导教学法,设计案例情景,引发学生思考,提升思辨能力。列举"扳道工"、"二手车"等具体应用示例,归纳案例引导教学法在选择两难的案例内容、设计引导学生思辨的问题、编制系列化的案例等方面的实践经验。
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