随着社会经济的不断进步与发展,教育成为当前时代发展的重要旋律之一,教育问题成为当前社会广泛关注的话题。普及教育与新课程改革的不断深入发展,全面发展的素质教育成为教育界的共同追求目标,特殊教育作为教育事业中的重要环节,在为特殊学生的教育工作方面做出了贡献。德育在聋校中的地位不断提升,如何在聋校语文课程开展的过程中渗透德育成为教师研究的重要课题。主要围绕当前我国聋校德育在语文教育中渗透的原则与方法进行讨论与分析。
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