小学语文教育主要针对阅读、表达和理解教育的培训。在传统的语文教育中,教师主要关注教学过程中的背诵和听写。但在新课程改革中,教师应注重培养学生的阅读技能。教师不仅强调学生阅读技能的发展,而且强调通过提高阅读理解和自我反思能力,提高语文的阅读理解能力,在各方面提高语文表现。
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