担任五年制高职护理专业班主任,用心总结每个同学的优缺点,充分发挥每个同学的特长,关注每一个学生的成长,公平对待每一个学生,深入了解每一个学生,不抛弃、不放弃每一个学生。目标是:班级中全体学生在卫校都有所进步,有所成长。
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