在戏剧游戏中,幼儿被赋予了更多自由选择和自主定向的权利,信息技术作为一种手段,不仅能够更好地体现出教师作为支持者、引导者和参与者的身份,还可以促进幼儿游戏主体地位的进一步凸现,充分发挥戏剧游戏的无穷魅力。本文主要阐述了信息技术运用在幼儿戏剧游戏中的实践方法。
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